Cookie settings

When you visit any website, that website may store or retrieve information about your browser, especially in the form of cookies. This information may relate to you, your preferences, your device, or it can be used to make the site work as you expect. This information usually doesn't identify you directly, but it allows you to get more personalized online content. In these settings, you can choose not to allow certain types of cookies. Click on the category headings to learn more and change your default settings. However, you should be aware that blocking certain cookies may affect your experience with the site and the services we may offer you.More info

Manage cookie settings

Necessary cookies

Always active

These cookies are necessary to ensure the functionality of the website and cannot be turned off in our systems. They are usually set up only in response to activities you perform that constitute a service-related request, such as setting privacy preferences, signing in, or filling out forms. You can set your browser to block or alert you to such cookies, in which case some parts of the site may not work.

Performance cookies

These cookies allow us to determine the number of visits and traffic sources so that we can measure and improve the performance of our site. They help us identify which sites are the most and least popular, and see how many visitors are moving around the site. All information that these cookies collect is aggregated and therefore anonymous. If you do not enable these cookies, we will not know when you visited our site.

Research
Home pageResearchResearch resultsHumanities

The Case Study as an Educational Method in Applied Ethics

Project information

The case study method has become an important tool for recent advancement of applied ethics. This method is more efficient either than the traditional "theoretical" one, i.e. assessment of a moral problem based on relevant ethical theories and principles, or than the quantitative empirical analysis. It is also more effective in terms of closeness to practice - to so-called live moral issues. Its teaching and training effect is visible from the perspective of vividness, motivational function, stakeholder participatory involvement, acquisition related to moral decision-making positions, etc. The case studies used in applied ethics put the accent on their story moral character, its specificity, mode of its expression, etc. An important part of creating the case studies is application of contextualism. Project solution resulted in the design of the basic model for creating the case studies (as ethical dilemmas). Usefulness of the case study method as a part of research in applied ethics offers new opportunities in mandatory student experience. This training method is also appropriate and effective in various areas of professional practice.

Sponsor:

Cultural and Educational Grant Agency of the Slovak Republic

Project number:3/7369/09
Duration:2009 - 2011
Project manager:daniela.fobelova@umb.sk
Project coordinator:prof. PhDr. Daniela Fobelová, PhD. (Faculty of Arts, Matej Bel University in Banská Bystrica)
Foreign project:no
ABC FOBELOVÁ, D. Studium przypadku jako metoda edukacyjna v etykach stosowanych. In: Studium przypadku – zastosowanie – etyka. In: Studium przypadku – zastosowanie – etyka. Katowice, 2011. Instytut Filozofii Universytetu Slaskiego, Polsko, ISBN 978-83-927336-4-5 S.81-101.
ABC FOBEL, P. Znaczenie studium przypadku w etyce stosowanej. In: Studium przypadku – zastosowanie – etyka. In: Studium przypadku – zastosowanie – etyka. Katowice: Instytut Filozofii Universytetu Slaskiego, Polsko, 2011. ISBN 978-83-927336-4-5 S.7-30.
ABC VINCÚR, B. Moźliwości aplikacji wybranych koncepcji etyki w studium przypadku, Branislav Vincúr. In.: Studium przypadku – zastosowanie – etyka, zost. Prof. PhDr. Pavel Fobel; rec. prof. dr. hab. Krzystof Wieczorek, doc. PhDr. Vladimír Ďurčík, PhD. – 1. vyd. – Instytut Filozofii Uniwersytetu Ślaskiego w Katowiciach, 2011. – ISBN. 978-83-927336-4-5 S.53 – 79.
ABC ŚLECZEK-CSAKON, D. Bioetyka jako etyka stosowana (polskie doświadcsenia i dyskusje). In.: Studium przypadku – zastosowanie – etyka, pod red.. Prof. PhDr. Pavel Fobel; rec. prof. dr. hab. Krzystof Wieczorek, doc. PhDr. Vladimír Ďurčík, PhD. – 1. vyd. – Instytut Filozofii Uniwersytetu Ślaskiego w Katowiciach, 2011. – ISBN. 978-83-927336-4-5 S.103 – 127.
ABC KIEPAS, A. Studium przypadku i jego rola w tradycyjnej i najnowszej filozofii techniky. In.: Studium przypadku – zastosowanie – etyka, zost. Prof. PhDr. Pavel Fobel; rec. prof. dr. hab. Krzystof Wieczorek, doc. PhDr. Vladimír Ďurčík, PhD. – 1. vyd. – Instytut Filozofii Uniwersytetu Ślaskiego w Katowiciach, 2011. – ISBN. 978-83-927336-4-5 S.129 – 152.
ABD FOBELOVÁ, D. Prípadová štúdia ako vzdelávacia metóda v aplikovaných etikách.. In: Prípadovosť – aplikácia – etika. Banská Bystrica, FHV UMB, 2011 ISBN 978-80-557-0213 S.83-100.
ABD VINCÚR, B. Relavancia etiky cností pre aplikovanú etiku. s.153 - 159, In.: Mladá veda 2009, Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009. – ISBN 978-80-8083-860-7
ABD VINCÚR, B. Možnosti aplikácie vybraných koncepcií etiky v prípadových štúdiách, Branislav Vincúr. In Prípadovosť – aplikácia – etika, zost. prof. PhDr. Pavel Fobel; rec. prof. dr. hab. Krzystof Wieczorek, doc. PhDr. Vladimír Ďurčík, PhD. – 1. vyd. – Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. – ISBN 978-80-557-0213-1. – S.55 – 81.
ABD KIEPAS, A. Štúdium prípadovosti a jeho úloha v tradičnej a modernej filozofii techniky z perspektívy postmoderny. In: Prípadovosť – aplikácia – etika. Banská Bystrica, FHV UMB, 2011 ISBN 978-80-557-0213 S.127-149.
ABD ŚLECZEK-CSAKON, D. Bioetika ako aplikovaná etika (Poľské skúsenosti a komentáre). In: Prípadovosť – aplikácia – etika. Banská Bystrica, FHV UMB, 2011 ISBN 978-80-557-0213 S.101-125.
ABD GUITCHEVA, G. Akademická etika, jej podstata a špecifiká, Gana Guitcheva. In Akademická etika. Tvorba a implementácia etického kódexu, zost. Gana Guitcheva ; rec. Daniela Fobelová, Helena Janotová. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. - ISBN 978-80-557-0215-5. - S. 9-36.
AEC FOBELOVÁ, D. Hodnota domova a dobrý život. In:. Věda, filosofie, metodologie : sborník k osmdesátým pátým narozeninám Ladislava Tondla. - Praha: Filosofia, 2009. - ISBN 978-80-7007-288-2. - S. 139-144.
AED FOBELOVÁ, D. Kultúra ako model morálky a humanity. In.: Cestami filozofie, Nitra: Kulturologická spoočnosť v Nitre, 2009. - ISBN 978-80-969481-8-5. - S. 45 - 49.
AEC FOBEL, P, FOBELOVÁ , D. Praktische Rationalität als Voraussetzung eines guten Lebens / Pavel Fobel, Daniela Fobelová. In: Topoi der Rationalität Technizität - Medialität - Kulturalität : Beiträge der internationalen Tagung 26. - 28. September 2008 in Potsdam / ed. Gerhard Banse, Andrzej Kiepas, Nicanor Ursua. - Berlin : Verlagsgruppe Dr. Wolfgang Weist, 2010. - ISBN 978-3-89626-877-8. - S. 209-218.
AEC FOBEL, P., FOBELOVÁ, D., ĎURČÍK, V.: Zrównowažone źycie jako wyzwanie dla edukacji i etyki. In: Zrównowažony rozwój – ponadnarodowo. Berlin: Edition Sigma, 2010. ISBN 978-3-89404-608-8. s. 189-195
AEC FOBELOVÁ, D., FOBEL, P., ĎURČÍK, V: Nachhaltiges Leben als Herausforderung für Bildung und Ethik. In: Nachhaltige Entwicklung – transnational. Sichten und Erfahrungen aus Mitteleeuropa. Berlin: Edition Sigma, 2011. ISBN 978-3-89404-586-9. s. 197-203
AED FOBEL, P. Aplikovaná etika ako akademická a praktická perspektíva. In Aplikovaná etika vo vzdelávaní a praxi / zost. Pavel Fobel ; rec. Andrzej Kiepas, Helena Janotová. - 1. vyd. - Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2010. ISBN 978-80-8083-970-3. S. 11-21.
AED FOBELOVÁ, D. Riešenie etického a kultúrneho pluralizmu metódou prípadovosti. In Aplikovaná etika vo vzdelávaní a praxi / zost. Pavel Fobel ; rec. Andrzej Kiepas, Helena Janotová. - 1. vyd. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2010. - ISBN 978-80-8083-970-3. - S. 65-78.
AED VINCÚR, B. Aplikovaná etika a jej empiricko-kontextualistické východiská. In Aplikovaná etika vo vzdelávaní a praxi / zost. Pavel Fobel ; rec. Andrzej Kiepas, Helena Janotová. - 1. vyd. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2010. - ISBN 978-80-8083-970-3. - S. 101-112.
AED VINCÚR, B. Aplikovaná etika a jej historický a aplikačný aspekt. In Acta Facultatis Humanisticae Universitatis Matthiae Belii Neosoliensis: historické vedy, filozofia a etika: zborník vedeckých štúdií učiteľov a doktorandov Fakulty humanitných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. - Banská Bystrica: FHV Univerzity Mateja Bela, 2010. - ISBN 978-80-557-0037-3. - S. 191-196.
AED FOBEL, P. Teória aplikovaných etík v doktorandskom štúdiu v odbore etika, s. 124-160. In: Aplikovaná etika vo vedeckej príprave doktorandov, Fakulta humanitných vied UMB, Banská Bystrica 2011 ISBN 978-80-557-0247-6
AED FOBEL, P.: Aplikovaná etika v súčasnosti a možnosti etickej expertízy. In: Aplikovaná etika a profesionálna prax, ed. Daniela Fobelová, rec. Jitka Oravcová, Andrzej Kiepas, 2011. ISBN 978-80-557-0217-9 S.11-2I.
AED FOBEL, P.: 2011. K počiatkom vzdelávania etických expertov na Slovensku. In: Cestami filozofie. Nitra: Kulturologická spoločnosť v Nitre, 2009. ISBN 978-80-969481-8-5 S.40-44.
AED FOBEL, P.: 2011. Ethical millieu as a Prerequisite for The Development of Slovakia. . In: Resources of the Slovak republic as a factor of development strategies in European and global space.. Bratislava: Ekonóm, 2011. ISBN 978-80-225-3204-4. s. 413-431.
AED FOBELOVÁ, D., FOBEL, P. Metodológia a metodika vedeckej práce v doktorandskom štúdiu v odbore etika, s. 161-205. In: Aplikovaná etika vo vedeckej príprave doktorandov, Fakulta humanitných vied UMB, Banská Bystrica 2011. ISBN 978-80-557-0247-6
AED FOBELOVÁ, D. Význam prípadovosti v príprave aplikovaných etikov. In: Aplikovaná etika a profesionálna prax, ed Daniela Fobelová, rec. Jitka Oravcová, Andrzej Kiepas, 2011. - S.49-55. ISBN 978-80-557-0217-9
AED GUITCHEVA, G. Etika verejnej správy na Slovensku / Gana Guitcheva. In Etika a politika, ed. Vasil Gluchman ; rec. Cyril Diatka, Petr Jemelka. - Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2011. - S. 307-310.
AED GUITCHEVA, G. Teória a prax akademickej etiky. In: Aplikovaná etika a profesionálna prax, ed Daniela Fobelová, rec. Jitka Oravcová, Andrzej Kiepas, 2011. - S.145- 150. ISBN 978-80-557-0217-9
AED VINCÚR, B. Metóda uváženej rovnováhy v aplikovanej etike. In: Aplikovaná etika a profesionálna prax, ed Daniela Fobelová, rec. Jitka Oravcová, Andrzej Kiepas, 2011. - S.175-183. ISBN 978-80-557-0217-9
ABD FOBEL, P. Význam prípadovosti pre aplikovanú etiku. In: Prípadovosť – aplikácia – etika. Banská Bystrica: FHV UMB, 2011 ISBN 978-80-557-0213 S.7-28.
DAI VINCÚR, B. Koherentizmus a kontextualizmus ako metodické paradigmy v aplikovanej etike

Ohlasy

Názov kategórieKonkrétny názov
Citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS FOBEL, P. 2010. Aplikovaná etika ako akademická a praktická perspektivná. In: Aplikovaná etika vo vzdelávaní a praxi. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela Banská Bystrica. 2010. s. 11 -22. ISBN 978-80-8083-970-3.
Citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS FOBEL,P. – FOBELOVÁ, D – ĎURČÍK, V.: 2011. Zrównowažone źycie jako wyzwanie dla edukacji i etyl. In: Zrównowažony rozwój – ponadnarodowo. Berlin: Edition Sigma, 2011. ISBN 978-3-89404-608-8, s. 189-195
Citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch FOBEL, D, 2010. Aplikovaná etika ako akademická a praktická perspektivná. In: Aplikovaná etika vo vzdelávaní a praxi. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela Banská Bystrica. 2010. s. 11 -22. ISBN 978-80-8083-970-3.

Research

Research results