V dňoch 4. až 6. októbra sa v Bruseli konala Medzinárodná vedecká konferencia o vyučovaní a vzdelávaníe 2024, ktorá bola venovaná skúmaniu najkritickejších výziev a príležitostí v oblasti vzdelávania. Toto podujatie poskytlo platformu na prezentáciu prelomových výskumov, na diskusiu o transformatívnych prístupoch k vzdelávaniu a skúmaniu najnovších trendov vo výučbe a vzdelávacej politike a technológií. Poslaním konferencie bolo vytvoriť prostredie, v ktorom sa voľne vymieňali poznatky a zdieľali najnovšie pokroky vo vzdelávaní, ktoré sa môžu implementovať na celom svete.

Kolegyne Svitlana Shekhavtsova a Natalia Kalnichenko prezentovali príspevok na temu: „Rozvoj sebavzdelávacích kompetencií budúcich učiteľov cudzích jazykov z hľadiska Globalizácie“. Zazneli viaceré inšpiratívne prísevky, ako: „Vnímanie učiteľa a profesionálna vízia: Využitie video pozorovania technológie na zlepšenie reflexívnych zručností a pedagogických postupov učiteľov v predškolskom veku“, ktorý prezentoval anglický výskumník, profesor Dr Scott. J. Threlfall.

Medzinárodnej vedeckej konferencie o vyučovaní a vzdelávaní sa kolegyne Svitlana Shekhavtsova a Natalia Kalnichenko aktívne zúčastnili vďaka grantovej podpore "Financované z prostriedkov EÚ NextGenerationEU prostredníctvom Plánu obnovy a odolnosti Slovenska v rámci projektu č. 09I03-03-V01-00148".