Nastavenie súborov cookie

Keď navštívite ktorúkoľvek internetovú stránku, táto stránka môže uložiť alebo obnoviť informácie o vašom prehliadači, najmä v podobe súborov cookie. Tieto informácie sa môžu týkať vás, vašich preferencií, vášho zariadenia alebo sa môžu použiť na to, aby stránka fungovala tak, ako očakávate. Tieto informácie vás zvyčajne neidentifikujú priamo, vďaka nim však môžete získať viac prispôsobený internetový obsah. V týchto nastaveniach si môžete vybrať, že niektoré typy súborov cookie nepovolíte. Po kliknutí na nadpisy jednotlivých kategórií sa dozviete viac a zmeníte svoje predvolené nastavenia. Mali by ste však vedieť, že blokovanie niektorých súborov cookie môže ovplyvniť vašu skúsenosť so stránkou a služby, ktoré vám môžeme ponúknuť. Viac informácií

Spravovať nastavenie súborov cookie

Nevyhnutne potrebné súbory cookie

Vždy aktívne

Tieto súbory cookie sú potrebné na zabezpečenie funkčnosti internetovej stránky a nemožno ich v našich systémoch vypnúť. Zvyčajne sa nastavujú len ako reakcia na vami vykonané činnosti, ktoré predstavujú žiadosť súvisiacu so službami, ako je napríklad nastavenie preferencií ochrany osobných údajov, prihlasovanie alebo vypĺňanie formulárov. Svoj prehliadač môžete nastaviť tak, aby blokoval alebo vás upozorňoval na takéto súbory cookie, v takom prípade však nemusia niektoré časti stránky fungovať.

Súbory cookie súvisiace s výkonom

Tieto súbory cookie nám umožňujú určiť počet návštev a zdroje návštevnosti, aby sme mohli merať a vylepšovať výkon našej stránky. Pomáhajú nám zistiť, ktoré stránky sú najviac a najmenej populárne, a vidieť, koľko návštevníkov sa na stránke pohybuje. Všetky informácie, ktoré tieto súbory cookie zbierajú, sú súhrnné, a teda anonymné. Ak tieto súbory cookie nepovolíte, nebudeme vedieť, kedy ste našu stránku navštívili.

Veda a výskum
DomovVeda a výskumVýsledky riešenia projektovHumanitné vedy

Problém demarkácie v antickej a súčasnej epistemológii

Informácie o projekte

Anotácia dosiahnutého výsledku: Riešitelia dospeli k záveru, že kritériá demarkácie môžu byť zachované a úspešne obhájené iba v skromnejších podobách, t.j. nie ako kritériá oddeľujúce vedu „ako takú“ (či poznanie „ako také“) od nevedy (či „púhej mienky“), ale iba ako kritériá oddeľujúce jednotlivé vedecké disciplíny. V dôsledku týchto zistení riešitelia konštatovali, že sa im nepodarilo obhájiť žiadne univerzálne kritérium demarkácie, ktoré by úspešne stanovovalo nutné a dostatočné podmienky vedy či (pravého) poznania. Tieto závery síce zdiskreditovali univerzalistické ambície, nie však pozíciu realizmu. Jednoducho povedané, hoci nie sú známe žiadne úspešné všeobecné kritériá demarkácie, parciálne kritériá známe sú, dajú sa obhájiť a nie sú relativistické. Ich nerelativizmus spočíva v tom, že ich naplnenie nie je výlučne záležitosťou danej komunity alebo historickej epochy, kultúrneho prostredia, a pod., ale je aj záležitosťou stavu sveta, ktorý je objektívny (t.j. nezávislý na danej komunite, historickej epoche, metóde výskumu, atď.).

Vyhlasovateľ:

VEGA

Číslo projektu:1/0178/10
Doba riešenia:2010 - 2011
Vedúci projektu:doc. Mgr. Wollner Ulrich, PhD.
Zahraničný projekt:nie
Publikované práce: AAB KALAŠ, A.: Sloboda u Sokrata a jeho nasledovníkov v skeptickej akadémii. Bratislava : UK, 2011, ISBN 978-80-223-2963-7, 102 s. podiel: 1

ABC SUVÁK, V.: Pokus o rekonštrukciu Antisthenovho poňatia epistémé. In: WOLLNER, U. – TALIGA, M. (eds.): Poznanie a demarkácia. Brno : Tribun EU, 2011, ISBN 978-80-7399-021-3, s. 3 – 24. podiel: 1

ABC CEPKO, J.: Poznámka k Daidalovým sochám (Meno 98b). In: WOLLNER, U. – TALIGA, M. (eds.): Poznanie a demarkácia. Brno : Tribun EU, ISBN 978-80-7399-021-3, s. 25 – 41. podiel: 1

ABC ŠEDÍK, M.: Platón a readymade Marcela Duchampa. In: WOLLNER, U. – TALIGA, M. (eds.): Poznanie a demarkácia. Brno : Tribun EU, ISBN 978-80-7399-021-3, s. 131 – 146. podiel: 1

ABC ŠUCH, J.: Krátka úvaha nad historickým poznaním. In: WOLLNER, U. – TALIGA, M. (eds.): Poznanie a demarkácia. Brno : Tribun EU, ISBN 978-80-7399-021-3, s. 147 – 162. podiel: 1

ABC CHLEBNIČAN, L.: Idea objektivity ako kľúč k problému demarkácie. In: WOLLNER, U. – TALIGA, M. (eds.): Poznanie a demarkácia. Brno : Tribun EU, ISBN 978-80-7399-021-3, s. 163 – 179. podiel: 1

ADD WOLLNER, U.: Problém sebapoznania v Xenofóntovom diele Memorabilia. In: Filozofia, 65, 2010, č. 7, ISSN 0046-358 X, s. 622 – 630. podiel: 0,5

ADD ŠEDÍK, M. – TALIGA, M.: O kognitívnych prienikoch umenia a vedy. In: Filozofia, 65, 2010, č. 7, ISSN 0046-385X, s. 631 – 642. podiel: 1

ADD TALIGA, M.: O skúsenostnom poznávaní vo vede (Odpoveď J. Hrkútovi). In: Filozofia, 66, 2011, č. 6, ISSN 0046-385X, s. 601 – 610. podiel: 1

ADE TALIGA, M.: Lakatos vs. Popper. In: Filosofie Dnes, 2, 2010, č. 1, ISSN 1804-0969, s. 29 – 43. podiel: 1

ADE TALIGA, M.: Načo je dobrý sociálny obrat v epistemológii? In: Filosofie Dnes, 3, 2011, č. 1, ISSN 1804-0969, s. 37 – 54. podiel: 1

AEC SCHMIDT, M.: Spätný pohľad na koncepciu priestoru v Platónovom dialógu Timaios. In: WOLLNER, U. – TALIGA, M. (eds.): Poznanie a demarkácia. Brno : Tribun EU, 2011, ISBN 978-80-7399-021-3, s. 122 – 130. podiel: 1

AEC LUKÁČ, M.: Ako pristupovať ku skúmaniu ľudskej mysle? In: WOLLNER, U. – TALIGA, M. (eds.): Poznanie a demarkácia. Brno : Tribun EU, 2011, ISBN 978-80-7399-021-3, s. 180 – 188. podiel: 1

Práce odovzdané do tlače: ACB KALAŠ, A. – WOLLNER, U.: Filologicko-filozofická príprava na lektúru 1. knihy Lucretiovej básne De rerum natura. Banská Bystrica : FHV UMB, 2011, ISBN 978-80-557-0229-2, podiel: 1

AEC SUVÁK, V.: Antisthenés: logos ako étos. In: KUBOK, D. – OLESIŃSKI, D. (eds.): Postacie i funkcje logosu w filozofii greckiej. Bielsko-Biala : Wydawnictwo Universytetu Ślaskiego. podiel: 1

AEC CEPKO, J.: Filón Alexandrijský a mediačná funkcia logu. In: KUBOK, D. – OLESIŃSKI, D. (eds.): Postacie i funkcje logosu w filozofii greckiej. Bielsko-Biala : Wydawnictwo Universytetu Ślaskiego. podiel: 1

AED WOLLNER, U.: Existovala súvislosť medzi Xenofóntovým chápaním sebestačnosti a slobody? In: SUCHÁREK, P. (ed.): Sloboda a jej projekcie. podiel: 1

AED CEPKO, J.: Diogenés v otroctve – Kto je pán a kto je otrok? In: SUCHÁREK, P. (ed.): Sloboda a jej projekcie. podiel: 0,5

Veda a výskum

Výsledky riešenia projektov