Nastavenie súborov cookie

Keď navštívite ktorúkoľvek internetovú stránku, táto stránka môže uložiť alebo obnoviť informácie o vašom prehliadači, najmä v podobe súborov cookie. Tieto informácie sa môžu týkať vás, vašich preferencií, vášho zariadenia alebo sa môžu použiť na to, aby stránka fungovala tak, ako očakávate. Tieto informácie vás zvyčajne neidentifikujú priamo, vďaka nim však môžete získať viac prispôsobený internetový obsah. V týchto nastaveniach si môžete vybrať, že niektoré typy súborov cookie nepovolíte. Po kliknutí na nadpisy jednotlivých kategórií sa dozviete viac a zmeníte svoje predvolené nastavenia. Mali by ste však vedieť, že blokovanie niektorých súborov cookie môže ovplyvniť vašu skúsenosť so stránkou a služby, ktoré vám môžeme ponúknuť. Viac informácií

Spravovať nastavenie súborov cookie

Nevyhnutne potrebné súbory cookie

Vždy aktívne

Tieto súbory cookie sú potrebné na zabezpečenie funkčnosti internetovej stránky a nemožno ich v našich systémoch vypnúť. Zvyčajne sa nastavujú len ako reakcia na vami vykonané činnosti, ktoré predstavujú žiadosť súvisiacu so službami, ako je napríklad nastavenie preferencií ochrany osobných údajov, prihlasovanie alebo vypĺňanie formulárov. Svoj prehliadač môžete nastaviť tak, aby blokoval alebo vás upozorňoval na takéto súbory cookie, v takom prípade však nemusia niektoré časti stránky fungovať.

Súbory cookie súvisiace s funkčnosťou

Tieto súbory cookie zabezpečujú lepšiu funkčnosť a prispôsobenie obsahu, ako sú videá a živý chat. Môžeme ich nastaviť my alebo externí poskytovatelia, ktorých služby sme pridali na naše stránky. Ak tieto súbory cookie nepovolíte, niektoré alebo všetky funkcie nemusia fungovať správne.

Súbory cookie súvisiace s výkonom

Tieto súbory cookie nám umožňujú určiť počet návštev a zdroje návštevnosti, aby sme mohli merať a vylepšovať výkon našej stránky. Pomáhajú nám zistiť, ktoré stránky sú najviac a najmenej populárne, a vidieť, koľko návštevníkov sa na stránke pohybuje. Všetky informácie, ktoré tieto súbory cookie zbierajú, sú súhrnné, a teda anonymné. Ak tieto súbory cookie nepovolíte, nebudeme vedieť, kedy ste našu stránku navštívili.

Súbory cookie pre cieľové zameranie

Tieto súbory cookie nastavujú prostredníctvom našej stránky naši reklamný partneri. Tieto spoločnosti ich môžu používať na zostavenie profilu vašich záujmov a zobrazenie relevantných reklám na iných stránkach. Fungujú tak, že jedinečným spôsobom identifikujú váš prehliadač a zariadenie. Ak tieto súbory cookie nepovolíte, nebudete na iných internetových stránkach dostávať náš cieľový reklamný obsah.

DomovKatedryKatedra slovanských jazykov

The V4 Humanities Education for the Climate. Diagnoses – Best Practices – Recommendations [HEC]

Katedra slovanských jazykov Filozofickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici je partnerom projektu

The V4 Humanities Education for the Climate. Diagnoses – Best Practices – Recommendations  [HEC]

Projekt je realizovaný v rámci strategického partnerstva programu Visegrad Fund Strategic Grants program (No. 22020071). Jeho koordinátorom je Sliezska univerzita v Katoviciach a partnermi sú: Univerzita Komenského v Bratislave, Štátna poľská škola v Maďarsku, Univerzita Palackého v Olomouci a Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici.

Hlavným cieľom projektu HEC je upriamiť pozornosť na humanitný rozmer klímy. Sústreďuje sa najmä na oblasť vzdelávania zodpovedajúceho potrebám 21. storočia. Odborníci z oblasti humanitných vied (literárni vedci, kritici, jazykovedci, historici, didaktici) a pedagógovia z praxe pôsobiaci v krajinách V4 na rôznych stupňoch vzdelávania vytvoria systémový, viacúrovňový návrh klimatickej edukácie, ktorý dostane problematiku súčasného stavu klímy a hrozieb s ním súvisiacich do povedomia spoločnosti. Projekt HEC geograficky zahŕňa všetky krajiny V4, pretože klimatické zmeny a ich dôsledky nepoznajú hranice. Klimatické vzdelávanie v susediacich krajinách prispeje k obmedzeniu ničenia atmosféry. Navrhnuté formy a metódy vzdelávania, ktoré je symbiózou tradičných prístupov a digitálneho vzdelávania, by mali vytvoriť novú kvalitu vzdelávania.     

Projekt je spolufinancovaný vládami Česka, Maďarska, Poľska a Slovenska ako Vyšehradský grant z Medzinárodného vyšehradského fondu. Poslaním fondu je podpora myšlienky udržateľnej regionálnej spolupráce v strednej Európe.

Viac informácií o projekte HEC nájdete na: https://www.hec.us.edu.pl

 

Matej Bel University in Banská Bystrica is a partner in The V4 Humanities Education for the Climate. Diagnoses – Best Practices – Recommendations  [HEC]

This is a project implemented under the strategic partnerships of the Visegrad Fund Strategic Grants program (No. 22020071). The project coordinator is the University of Silesia in Katowice, and the other partners are: Comenius University in Bratislava, Polish National School in Hungary, Palacky University in Olomouc and Matej Bel University in Banska Bystrica.

The main goal of the HEC project is to address the humanist aspect of climate, which is targetting towards creating education responding to present day needs. Humanists (literature researchers, critics, linguists, historians, didactic researchers) and educators with practical experience, all coming from V4 countries create a systematic, factually multi-faceted proposal for a humanistic education on climate, which will develop awareness of its state and threats as well as pro-climate attitudes. Introducing climate education in neighboring countries gives chance for limiting the destructive actions. The HEC educating forms’ and methods’ recommendations gravitate towards creating a new quality in education, combining traditional means with (6) digital education, as such fusion is essential in the XXI century, has been confirmed by 2020 pandemic and guarantee effective education reaching planned goals. 

The project is co-financed by the Governments of Czechia, Hungary, 
Poland and Slovakia through Visegrad Grants from International 
Visegrad Fund. The mission of the fund is to advance ideas for 
sustainable regional cooperation in Central Europe.

More details about the HEC project: https://www.hec.us.edu.pl